Открыта регистрация
4 апреля 2026 | 12:00 – 13:00 (МСК)
«Пятерки» и успешное будущее: какие факторы определяют долгосрочные достижения
Практический вебинар для родителей подростков 12–18 лет — о том, как отличные оценки влияют на будущее ребёнка — и какие навыки и качества нужно развивать, чтобы в долгосрочной перспективе он мог реализовать свой потенциал.
Эксперты вебинара
Илья Балахнин
Стратег-практик, основатель и управляющий партнер Агентства Paper Planes
Мария Бычкова
Основатель I AM School, преподаватель математики, бакалавриат ВШЭ и магистратура UAB с отличием; big4/fintech/edtech
Дарья Репина-Сольева
Психолог, профориентолог (1000+ успешных кейсов в определении профессии), идет к степени доктора наук
Информация о вебинаре
Высокие оценки, победы в олимпиадах и высокий интеллект – сильная база для будущего. Но исследования развития детей показывают: академические результаты объясняют лишь часть жизненных достижений. Во взрослой жизни гораздо большее значение начинают играть другие факторы – саморегуляция, устойчивость к трудностям, способность принимать решения, работать с неопределённостью и доводить дела до результата. Именно поэтому даже очень умные и успешные в школе дети иногда теряются во взрослой жизни: привычная модель «хорошего ученика» перестаёт работать.
На вебинаре разберём, какие факторы на самом деле связаны с долгосрочными достижениями ребёнка. Покажем, почему академические результаты — лишь часть картины, и какие навыки чаще всего лежат в основе будущей реализации. Вы увидите, какие качества объединяют людей с высокими достижениями, какие метанавыки развивают лучшие школы мира и что действительно помогает подросткам раскрывать свой потенциал.
Какие вопросы обсудим на вебинаре
- что показывают долгосрочные исследования развития детей и какие факторы действительно связаны с достижениями во взрослой жизни;
- почему оценки, интеллект и олимпиады объясняют лишь часть будущего успеха;
- какие качества чаще всего встречаются у людей с высокими достижениями;
- как формируется способность доводить дела до результата и брать на себя ответственность;
- какие метанавыки развивают лучшие школы и университеты мира;
- почему сильные образовательные системы делают ставку не только на академические знания;
- какие ловушки возникают у «хороших учеников» и почему умные дети иногда не реализуют свой потенциал;
- что родитель может сделать уже сейчас, чтобы поддержать развитие ребёнка за пределами школьных оценок.
Кому будет полезно
- родителям подростков 12–18 лет, которые хотят помочь ребёнку реализовать свой потенциал в будущем;
- тем, кто уверен, что высокий интеллект и академические успехи точно определяют долгосрочный успех подростка;
- родителям, которые хотят развивать у ребёнка самостоятельность, устойчивость и способность достигать больших целей;
- педагогам, тьюторам и школьным психологам, работающим с одарёнными и академически сильными детьми.
